Kursplan för Musikteknik: ljuduppfattning

Studenten kan bara bli antagen efter överenskommelse med examinator.

Musiktekniska projekt kan spänna över ett brett spektrum av ämnen och kompetenser. Det är därför svårt att göra en explicit lista över de färdigheter som du bör ta med dig i projektet. Allt beror på vad du vill göra:
Om du vill undersöka teknikdrivet musikframträdande är det användbart med erfarenhet av musikframförande. Om du vill bygga ett musikinstrument är det användbart med antingen hantverks- eller programmeringskunskaper. Om du skulle vilja undersöka människans uppfattning om ljudlandskap, så skulle det vara en fördel att ha viss kunskap om detta.
Vi överlåter därför till din personliga bedömning om du känner dig kvalificerad för det projekt du tänker dig. Både kandidat- och masterstudenter är välkomna.

Musikteknik som vi ser det relaterar till allt som har att göra med skapandet och uppfattningen av ljud. Sådana ljud kan vara av vilken typ som helst. Det kan vara konventionell musik, elektronisk musik, nutida ljudkonst, vardagsljud som djurröster eller till och med trafikljud med mera. Det är därför inte nödvändigt att kunna spela ett musikinstrument för att delta i ett musiktekniskt projekt.

Musiktekniska projekt kan fokusera på till exempel tekniska eller konstnärliga aspekter, materialvetenskap, hälsa och säkerhet, elektronik, komponering av ljud och musik, eller så kan de undersöka mänsklig ljuduppfattning. Mer konkret kan du bygga ditt eget musikinstrument, vare sig det är akustiskt eller elektroniskt, du kan använda artificiell intelligens för att analysera eller skapa ljud, eller så kan du undersöka människans fysiologiska respons på olika ljud med hjälp av elektroencefalografi.

Kursen drivs av ett lärarlag.
Huvuddelen av kursen är ett utmaningsdrivet projekt. Utmaningen kan sträcka sig från att vara bred samhällelig till djup forskningsdriven. Projektuppgiften löses i grupp.

Projektarbetet kompletteras med "on-demand"-undervisning och lärande av för projektet nödvändiga kompetenser. Projektgruppen har en projektspecifik examinator, handledare från Chalmers och beroende på projektuppgift, om tillämpligt, även externa bi-handledare.

Tracks-tema: Teknik inom hälsa och sport

Musikingenjörskursen startar med en introduktionsfas som omfattar fyra obligatoriska workshops om:

• Akustiska musikinstrument. Lär dig om den grundläggande fysiken bakom akustiska musikinstrument, inklusive praktiska experiment med att bygga och spela dem.
• Elektroniska musikinstrument. Introduktion till ljudsyntes och hur man styr den med fysiska gränssnitt.
• Musique concrète: Musik från vardagliga ljud. Lär dig hur vilket ljud som helst från vilken akustisk källa som helst kan användas för att skapa musik som i genren musique concrète med ursprung i Frankrike i början av 1950-talet. Du kommer själv att komponera ett litet stycke som ska framföras på en minikonsert.
• Mänskligt ljud och musikuppfattning. Introduktion till hur vi uppfattar ljud och musik, både lågnivåfenomen som tonhöjd och ljudstyrka, och mer högnivåmusikaliska fenomen som klangfärg och swing.

Efter att den inledande fasen är klar kommer projekt att definieras och projektteam att bildas. Vi kommer att lägga särskild vikt vid att forma teamen så att de är tvärvetenskapliga och att medlemmarnas kompetens kompletterar varandra. I slutet av kursen kommer alla projekt att presenteras under ett dedikerat utställning/uppträdande evenemang.

Relevant litteratur identifieras och förvärvas av studenterna som en del av projektet.

Föreläsningsanteckningar. Lämplig litteratur inhämtas av studenterna som en del av projektet.