Kursplan fastställd 2024-02-14 av programansvarig (eller motsvarande).
Kursöversikt
- Engelskt namnCircular economy
- KurskodTEK680
- Omfattning7,5 Högskolepoäng
- ÄgareMPTSE
- UtbildningsnivåAvancerad nivå
- HuvudområdeEnergi- och miljöteknologi
- InstitutionTEKNIKENS EKONOMI OCH ORGANISATION
- BetygsskalaTH - Mycket väl godkänd (5), Väl godkänd (4), Godkänd (3), Underkänd
Kurstillfälle 1
- Undervisningsspråk Engelska
- Anmälningskod 28120
- Max antal deltagare90 (minst 10% av platserna reserveras för utbytesstudenter)
- Blockschema
- Sökbar för utbytesstudenterJa
Poängfördelning
Modul | LP1 | LP2 | LP3 | LP4 | Sommar | Ej LP | Tentamensdatum |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 0119 Tentamen 7,5 hp Betygsskala: TH | 7,5 hp | 0 hp | 0 hp | 0 hp | 0 hp | 0 hp |
|
I program
- MPAEM - MATERIALTEKNIK, MASTERPROGRAM, Årskurs 2 (valbar)
- MPDES - TEKNISK DESIGN, MASTERPROGRAM, Årskurs 2 (valbar)
- MPMAR - SJÖFARTENS ORGANISATION OCH LEDNING, MASTERPROGRAM, Årskurs 2 (valbar)
- MPPEN - PRODUKTIONSUTVECKLING, MASTERPROGRAM, Årskurs 2 (valbar)
- MPSES - HÅLLBARA ENERGISYSTEM, MASTERPROGRAM, Årskurs 2 (valbar)
- MPTSE - INDUSTRIELL EKOLOGI, MASTERPROGRAM, Årskurs 1 (obligatoriskt valbar)
- MPTSE - INDUSTRIELL EKOLOGI, MASTERPROGRAM, Årskurs 2 (valbar)
Examinator
Maria Ljunggren- Docent, Environmental Systems Analysis, Teknikens ekonomi och organisation
Behörighet
Grundläggande behörighet för avancerad nivåSökande med en programregistrering på ett program där kursen ingår i programplanen undantas från ovan krav.
Särskild behörighet
Engelska 6Sökande med en programregistrering på ett program där kursen ingår i programplanen undantas från ovan krav.
Kursspecifika förkunskaper
Kunskaper om minst 7.5 hp inom miljövetenskap, miljöteknik eller hållbar utveckling på masternivå på universitet. Kursen VMI010 Miljösystemanalys rekommenderas.Syfte
Kursen syftar till att ge studenterna en förståelse för de potentiella fördelarna och nackdelarna med en mer resurseffektiv och cirkulär ekonomi. Med utgångspunkt från att den nuvarande och prognostiserade användningen av naturresurser i samhället orsakar flera olika problem, undersöker kursen olika cirkulära strategier och undersöker kritiskt deras potential att minska dessa problem. Utifrån flera discipliner, inklusive hållbarhetsvetenskap, teknik och management, får studenterna kunskaper om visioner för och bakomliggande teori om en cirkulär ekonomi samt om systemiska metoder och verktyg för att undersöka resursanvändning och designa och bedöma cirkulära lösningar.Lärandemål (efter fullgjord kurs ska studenten kunna)
Beskriva historiska och framtida scenarier för användning av naturresurser och tillhörande samhällsproblem.
Beskriva olika visioner och motiv för en cirkulär ekonomi.
Redogöra för och definiera cirkulär ekonomi och cirkulära strategier, deras potentiella fördelar och begränsningar för att minska problem orsakade av samhällets användning av materialresurser.
Redogöra för aktörer, deras valmöjligheter, drivkrafter och hinder för att använda cirkulära strategier.
Välja och använda metoder och verktyg för att undersöka, designa och bedöma resursanvändning och cirkulära strategier.
Redogöra för kritik mot cirkulär ekonomi och undersöka dess relevans i ett givet sammanhang.
Bidra till ett fler-personsprojekt där en cirkulär lösning utformas och bedöms.
Kommunicera muntligt och skriftligt de kunskaper och färdigheter som förvärvats.
Beskriva olika visioner och motiv för en cirkulär ekonomi.
Redogöra för och definiera cirkulär ekonomi och cirkulära strategier, deras potentiella fördelar och begränsningar för att minska problem orsakade av samhällets användning av materialresurser.
Redogöra för aktörer, deras valmöjligheter, drivkrafter och hinder för att använda cirkulära strategier.
Välja och använda metoder och verktyg för att undersöka, designa och bedöma resursanvändning och cirkulära strategier.
Redogöra för kritik mot cirkulär ekonomi och undersöka dess relevans i ett givet sammanhang.
Bidra till ett fler-personsprojekt där en cirkulär lösning utformas och bedöms.
Kommunicera muntligt och skriftligt de kunskaper och färdigheter som förvärvats.
Innehåll
En mer cirkulär ekonomi förespråkas som ett avgörande bidrag till en mer hållbar, koldioxidsnål, resurseffektiv och konkurrenskraftig ekonomi. Strategier för att använda resurser mindre, längre och igen under hela livscykeln - från design och produktion till användning, återanvändning, reparation, återtillverkning, återanvändning och återvinning - föreslås för att behålla värdet av produkter och material så länge som möjligt. Detta kan skapa nya möjligheter såväl som utmaningar för konsumenter, företag, myndigheter och stat.Kursen har som mål att studenterna utvecklar en bred förståelse för varför samhällets nuvarande och prognosticerade användning av materialresurser är problematisk och hur och i vilken utsträckning dessa problem skulle kunna minskas av en mer cirkulär ekonomi. Kursen fokuserar inte på några särskilda resurser, produktgrupper eller material eller sektorer eller aktörer, men använder teoretiska och verkliga exempel för att illustrera begrepp, teori och metoder. Kursen är organiserad i fyra teman:
1. Materialsystem presenterar nuvarande och prognosticerad användning av naturresurser och material i samhället och förklarar skälen till att förändra samhällets användning av naturresurser och material.
2. Cirkulära strategier, metoder och verktyg definierar och förklarar cirkulära strategier, som t.ex. lång livslängd, återanvändning, reparation, återtillverkning, återanvändning och återvinning. Systembaserade metoder och verktyg för att undersöka, utforma och bedöma cirkulära strategier och kombinationer därav presenteras och tillämpas.
3. Aktörer inom cirkulär ekonomi undersöker drivkrafter och hinder för att anta cirkulära strategier och vanliga skillnader i synsätt på och kritik mot cirkulär ekonomi.
4. Cirkulär fallstudie låter studenterna tillämpa och syntetisera erhållen kunskap genom att i ett grupprojekt undersöka, designa och bedöma självvalda produkter.
Observera att detta inte är en kurs i ekonomi. "Ekonomi" syftar på "sparsam och medveten användning av resurser" som i begreppets ursprungliga betydelse.
Organisation
Kursen består av en serie föreläsningar som ges av lärare från olika discipliner och av gäster från industri och myndigheter. Övningar ingår som fristående moment och integrerat i föreläsningarna. Ett större projekt genomförs i multidisciplinära grupper där grupperna skapas av lärarna. Närvaro på vissa kursmoment krävs för att godkännas på kursen.Litteratur
Kurslitteraturen är en samling vetenskapliga artiklar och rapporter som finns digitalt tillgängliga via Chalmers bibliotek, genom google scholar eller på kurshemsidan. Allt föreläsningsmaterial (inklusive gästernas) ingår i kurskraven.Examination inklusive obligatoriska moment
Examinationen består av en individuell skriftlig tentamen samt skriftlig rapport och muntlig presentation av grupprojektet. Kursbetyget bestäms av resultatet på tentamen och grupprojektet. Alla obligatoriska moment måste vara godkända för att godkännas på kursen.Kursens examinator får examinera enstaka studenter på annat sätt än vad som anges ovan om särskilda skäl föreligger, till exempel om en student har ett beslut från Chalmers om pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning.