Kursplan för Energi och hållbar utveckling

Kursplanen innehåller ändringar
Se ändringar

Kursplan fastställd 2021-02-26 av programansvarig (eller motsvarande).

Kursöversikt

  • Engelskt namnEnergy and sustainable development
  • KurskodLMS893
  • Omfattning7,5 Högskolepoäng
  • ÄgareTIMAL
  • UtbildningsnivåGrundnivå
  • HuvudområdeEnergi- och miljöteknologi
  • TemaMiljö och hållbar utveckling 6,5 hp
  • InstitutionMEKANIK OCH MARITIMA VETENSKAPER
  • BetygsskalaTH - Mycket väl godkänd (5), Väl godkänd (4), Godkänd (3), Underkänd

Kurstillfälle 1

  • Undervisningsspråk Svenska
  • Anmälningskod 65116
  • Sökbar för utbytesstudenterNej
  • Endast studenter med kurstillfället i programplan.

Poängfördelning

0101 Tentamen 7,5 hp
Betygsskala: TH		 7,5 hp
  • 31 Maj 2022 fm L
  • 09 Okt 2021 fm L
  • 15 Aug 2022 em L

I program

Examinator

Gå till kurshemsidan (Öppnas i ny flik)

Behörighet

Grundläggande behörighet för grundnivå
Sökande med en programregistrering på ett program där kursen ingår i programplanen undantas från ovan krav.

Särskild behörighet

Samma behörighet som det kursägande programmet.
Sökande med en programregistrering på ett program där kursen ingår i programplanen undantas från ovan krav.

Kursspecifika förkunskaper

Kurserna LMA401 Matematisk analys, MVE580 Linjär algebra och differentialekvationer och LMT834 Termodynamik och strömningsmekanik, eller motsvarande kunskaper.

Syfte

Kursen avser att beskriva miljö- och energifrågor i ett för individ, företag och samhälle hållbart perspektiv både lokalt och globalt. Särskild betoning läggs på företagens skilda miljöstrategier vid verksamhetsutveckling, där frågan om energiförsörjning och effektivisering vanligen är av stor betydelse.

Lärandemål (efter fullgjord kurs ska studenten kunna)

• ingående förklara energikvalitetsbegreppet, termodynamikens andra huvudsats och dess konsekvenser med särskilt fokus på tillämpningar mot hållbar utveckling.
• beskriva kvalitativt och jämföra konventionella och framtida metoder för kraftproduktion och transporter ur resurs och miljösynpunkt. Här ingår begreppet fossilfria transporter.
• redogöra för olika modeller för hållbar utveckling.
• beskriva den globala och nationella energisituationen och centrala begrepp i samband med primära energiresurser.
• definiera och ha grundlig förståelse för verkningsgrader för delsteg och enkla processer inklusive Carnotprocessen.
• beskriva reversibla-, kvasijämvikts- och irreversibla processer samt kopplingen mellan dessa och huvudsatserna.
• beskriva och förklara olika värmeöverföringsmekanismer och använda grundläggande samband såsom Fouriers lag, Newtons konvektionslag samt Stefan Boltzmanns lag.
• förklara och använda konceptet om termisk resistans för seriekopplade fall.
• redogöra för funktion och val av olika värmeväxlarkonstruktioner.
• förklara olika strömningsfall och samband mellan dessa och temperaturprofiler i värmeväxlare.
• utföra värmeväxlarberäkningar med NTU-metoden och logaritmiska medeltemperurdifferenser.
• redogöra för funktion och uppbyggnad av förbränningsmotorer, enkla gasturbinerprocesser, Rankine processer och kompressordrivna kylprocesser.
• utföra beräkningar på ideala processer och på processer som innehåller icke isentropa expansioner och kompressioner samt använda olika typer av tillståndsdiagram.
• redogöra för olika miljöstrategier som företag har att förhålla sig till samt kunna relatera olika företagsbeteenden till dessa.
• relatera begrepp och strategier till den historiska utvecklingen inom kunskapsområdet.
• beskriva metoder och principer som är allmänt förekommande i företags miljöarbete på ledningsnivå, i produktutveckling och vid produktion.
• redogöra för viktiga lokala, regionala, och globala miljöproblems effekter.
• beskriv orsaker till dessa effekter med hänsyn till olika orsak-verkan kedjor.
• kunna redogöra för nationella och internationella åtgärder för att minimera uppkomna problem.
• beskriva några vanliga metoder för miljömässigt hållbar produktutveckling och kunna redogöra för dess styrkor och svagheter.
• tillämpa några metoder för beräkning av miljöpåverkan av konsumtion.
• kunna skilja på arbete för hållbar utveckling som kan ske på individ- organisations- och/eller samhällsnivå.
• beskriva miljöbalkens struktur, uppbyggnad och innehåll samt kunna exemplifiera med valda förordningars roll.

Innehåll

Kursen innehåller en del med fokus på hållbar utveckling och en del som behandlar tillämpad energiteknik.

Den första delen tar upp innebörden av begreppet hållbar utveckling och dess relation till samhälls- och teknikutveckling. Våra globala ramar i form av naturresurser, naturlagar och naturen bärkraft behandlas. Kursen omfattar också en genomgång av historiken för miljöarbetet och framtida trender och utmaningar. I kursen diskuteras systemtänkande och systemanalysens betydelse för en verklig hållbar utveckling. Avsnittet tar upp exempel på analysmetoder för hållbar produkt- och produktionsutveckling.

I energidelen behandlas den globala energisituationen, framtida elproduktionsmetoder och framtida drivlinor för transportsektor. Hållbar utveckling analyseras ur ett termodynamiskt perspektiv. Modeller för hållbar utveckling beskrivs. Avsnittet behandlar tillämpningar av cirkelprocesser såsom Rankineprocesser, kylprocesser, gasturbiner och ideala förbränningsmotorprocesser. Ett avsnitt innehåller värmeöverföringsmekanismer och deras samspel i vanliga tillämpningar. Vanliga typer av värmeväxlare beskrivs och analyseras med två beräkningsmetoder.

Organisation

Undervisningen består av föreläsningar, övningar och laborationer samt enskilt arbete; en del av momenten är obligatoriska enl. PM vid kursstart.

Litteratur

Cengel, Turner och Cimbala: Fundamentals of Thermal-Fluid Sciences (McGraw Hill). Förlaget kommer med nya upplagor ungefär vart tredje år. I kursen används en aktuell upplaga.
Hållbar utveckling - en introduktion för ingenjörer, Dahlin, J-E (2015), Studentlitteratur.

Examination inklusive obligatoriska moment

Kursens delmoment examineras i form av skriftlig tentamen (kan ske vid olika tillfällen under kursens gång enl. PM) samt godkända laborationer, övningar och projekt.

Kursens examinator får examinera enstaka studenter på annat sätt än vad som anges ovan om särskilda skäl föreligger, till exempel om en student har ett beslut från Chalmers om pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning.

Kursplanen innehåller ändringar

  • Ändring gjord på kurstillfälle:
    • 2022-03-06: Examinator Examinator ändrat från Karin Munch (karenbe) till Jonas Sjöblom (sjoblom) av Viceprefekt
      [Kurstillfälle 1]
  • Ändring gjord på tentamen:
    • 2021-09-21: Plussning Ändrat till plussning av GRULG
      Beslut GRULG, plussning tillåten