Kursplan för Ledarskap

Kursplan fastställd 2024-02-16 av programansvarig (eller motsvarande).

Kursöversikt

  • Engelskt namnLeadership
  • KurskodBOM260
  • Omfattning6 Högskolepoäng
  • ÄgareTAFFS
  • UtbildningsnivåGrundnivå
  • HuvudområdeSamhällsbyggnadsteknik
  • InstitutionARKITEKTUR OCH SAMHÄLLSBYGGNADSTEKNIK
  • BetygsskalaTH - Mycket väl godkänd (5), Väl godkänd (4), Godkänd (3), Underkänd

Kurstillfälle 1

  • Undervisningsspråk Svenska
  • Anmälningskod 60123
  • Max antal deltagare45
  • Sökbar för utbytesstudenterNej
  • Endast studenter med kurstillfället i programplan.

Poängfördelning

0116 Tentamen 6 hp
Betygsskala: TH		0 hp0 hp0 hp6 hp0 hp0 hp
  • 11 Okt 2024 fm J DIG

I program

Examinator

Behörighet

Grundläggande behörighet för grundnivå
Sökande med en programregistrering på ett program där kursen ingår i programplanen undantas från ovan krav.

Särskild behörighet

Samma behörighet som det kursägande programmet.
Sökande med en programregistrering på ett program där kursen ingår i programplanen undantas från ovan krav.

Kursspecifika förkunskaper

Ekonomi och organisation i byggsektorn (BOM225) eller motsvarande.

Syfte

Inom byggindustrin förekommer mycket arbete inom projektform med många involverade aktörer. Detta ställer stora krav på ledarskap och samarbete. Kursen syftar till att studenten skall få god kunskap om ledarrollen och samarbete i grupper. Kursen belyser teori och praktik om ledarskap samt teorier om hur samarbetsorienterade och effektiva grupper skapas.

Lärandemål (efter fullgjord kurs ska studenten kunna)

Efter genomgången kurs ska studenten kunna:
- Redogöra för samt förklara olika perspektiv på centrala teorier rörande ledarskap.
- Ge förslag på ledarskapets komplexitet och ange olika typer av ledarskap.
- Redogöra för samt förklara centrala teorier rörande samarbete i och mellan grupper.
- Känna igen begynnande konflikter och kunna förmedla en positiv lösning.
- Identifiera, urskilja och hantera genus- och mångfaldsperspektiv på ledarskap och samarbete.

Innehåll

Kursen innehåller dels teoretiska element, dels praktiska element där studenten ges möjlighet att uppleva ledarrollen samt reflektera över hur denne fungerar inom ramen för en grupp. Kursen utgår från beteendevetenskapliga teorier.

Organisation

Kursen består av föreläsningar och seminarier. Inom ramen för seminarierna (vilka är obligatoriska) diskuterar vi och demonstrerar en rad olika faktorer som är av betydelse för effektivt arbete i grupp, förhandlingar och ledarskap. 

Litteratur

Forslund, Magnus (2013) Organisation och Ledning, 3 uppl. Liber

Examination inklusive obligatoriska moment

Examinationen utgörs av kontinuerlig bedömning av individuella uppgifter samt gruppuppgifter. Kursen avslutas med en individuell skriftlig digital salstentamen. Dessutom krävs deltagande vid de föreläsningar och seminarium som är obligatoriska.

För godkänt krävs 75% deltagande i kursen, godkända gruppuppgifter och 70% av maxpoäng på tentan.

Dessutom krävs deltagande vid de föreläsningar och seminarium som är obligatoriska.

Kursens examinator får examinera enstaka studenter på annat sätt än vad som anges ovan om särskilda skäl föreligger, till exempel om en student har ett beslut från Chalmers om pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning.