Kursplan för Byggnaden som system

90 hp samt avklarade moment i CAD och modellering från årskurs A1 - A2 eller motsvarande från jämförbar arkitektutbildning.

Kursen Byggnaden som system syftar till att utveckla studentens förmåga att i ett givet stadssammanhang utforma en komplex byggnad där rum för verksamhet, byggnadens bärande struktur och dess klimatstyrning bildar ett system som är organiserat till en konstnärlig helhet.

PROJEKT (8hp) (del A)
Redovisa ett byggnadsprogram uttolkat genom planer, sektioner, fasader och beskrivning.
Uppvisa exempel på rum och rumssamband utformade med hänsyn till funktionskrav, rörelsemönster, ljusinfall och samband inne/ute.
Redovisa byggnaden och dess sammanhang genom ritningar, bilder och modeller.
Redogöra för en byggnads uttryck i samspel med detaljutformning, material- och kulörval.
Redovisa byggnaden som tekniskt system genom principiella planer, sektioner och modeller.
Uppvisa dokumenterade reflexioner över projektets utformningsprocess.

MOMENT Arkitektur och tekniska system (3,5 hp) (del B)
Uppvisa exempel på genomförda skiss- och modellarbeten där växelspelet mellan bärande struktur och byggnadens gestaltning har undersökts.
Med expert på byggnadskonstruktion initierat kunna diskutera varianter av bärande system.
Redogöra för principer för reglering av luftkvalitet, inomhustemperatur och
rumsakustik i en byggnad med ett sammansatt rumsprogram.

MOMENT Konstnärliga undersöknings- och kommunikationsmetoder (1,5 hp) (del C)
Uppvisa exempel på undersökningar av arkitektoniska problem med konstnärliga metoder och verktyg.
Visuellt och verbalt kommunicera intentioner för byggnadens konstnärliga helhet.

MOMENT Nutida arkitektur (2,0 hp) (del D)
Referera till en repertoar av komplexa byggnader med tillhörande processer och historiska kontexter.

Kursen är inriktad på utformning av en ny byggnad med ett sammansatt rumsprogram och placerad i ett givet stadssammanhang. I kursen fördjupas och vidgas kunskaper och färdigheter som vunnits i tidigare projekt i utbildningsprogrammet. Vidgningen gäller särskilt byggnader med ökad komplexitet, större spännvidder samt ökade krav på styrning av inneklimat.
I kursen ingår rekapitulering och ytterligare träning i generella färdigheter. I fråga om arkitektens arbetsredskap gäller det förmågan att välja och vidareutveckla relevanta metoder och verktyg för undersökning, analys, skissning, gestaltning och kommunikation. I fråga om processplanering gäller det utveckling av förmågan att tolka och vidareutveckla ett givet byggnadsprogram, planera ett projekt samt att identifiera behov av ytterligare kunskap och fortlöpande färdighetsträning.

Kursen har en praktisk-teoretisk profil. Uppgiften belyses genom föreläsningar, litteraturstudier, seminarier, övningar, laborationer och studiebesök. Momenten genomförs integrerade i projektet och inkluderar grundläggande principer, centrala begrepp och anvisningar för fortsatta fördjupningar.
 Projektdelen är uppdelad i fyra faser om vardera två veckor, för att dels i varje tillfälle ge en orientering om var i gestaltningsprocessen projektet befinner sig, dels för att proportionera tidsrymden så att kursens alla avsnitt erbjuds tillräcklig och avsedd tidsmängd, och dels för att avdramatisera skiss och gestaltningsprocesserna och det nödvändiga prövandet som till slut leder fram till en tydlig och genomarbetad gestaltning av uppgiften.
Fas 1. IDÉ OCH KONCEPT / Generera och ordna system
Fas 2. VERTIKALA STRUKTURER / Stomme, klimat och tillgänglighet
Fas 3. HELHET OCH DETALJ / Arkitektonisk formgivning av byggnadstekniska detaljer
Fas 4 SAMMANSTÄLLNING OCH PRESENTATION

Meddelas i samband med kursstart.

För betyget godkänd erfordras:
Godkänd projekteringsuppgift, redovisad enligt förelagda krav.
Genomförda och godkända deluppgifter i projektet enligt förelagda krav.
Deltagande i och godkänd redovisning av momenten enligt förelagda krav.