Kursplan för Omställning av energisystem

• analysera energiomställningar från teknoekonomiska, sociotekniska och politiska perspektiv med hjälp av nyckelvariabler som är lämpliga för varje disciplin;
• beskriva och kartlägga den kausala likheten mellan energiomställningar över flera perspektiv (teknoekonomiska, sociotekniska och politiska);
• diagnostisera olika faser av energiomställningar och mäta deras hastighet med hjälp av en metod som är lämplig för utvecklingsnivån för en specifik teknik och olika typer av data om energiövergångar;
• artikulera styrkorna och svagheterna hos olika mått för att mäta hastigheten på energiomställningar;
• tillämpa principer för att identifiera analogier (sammanhang, sektoriella, teknologiska) och använda flera bevis för att utvärdera genomförbarheten av nuvarande eller planerade omställningar
• förstå utmaningen med att prognosera omställingar och begränsningarna för olika typer av projektioner och kunna relatera empiriska observationer till långsiktiga modelleringsresultat och politiska mål
• kunna kommunicera till policypubliken om utmaningar och möjligheter som är förknippade med energiomställningar

I den här kursen lär sig studenterna hur man använder olika typer av empiriska bevis för att utvärdera historiska och pågående energiomställningar för att bättre förstå resultatet av framtidsorienterade projektioner.

Kursen omfattar tre huvudteman: det första är hur man beskriver och analyserar energiomställningar ur olika perspektiv (teknoekonomiska, sociotekniska, politiska). Under detta tema lär sig eleverna hur de huvudsakliga disciplinerna som hanterar energiomställningar förklarar förändring och kontinuitet i energisystem.

I det andra temat lär sig eleverna hur man identifierar kausala likheter mellan olika förändringar i energisystem. Många av de förändringar i energisystem som krävs för att möta klimatförändringarna är oöverträffade i sin takt och omfattning och involverar användning av teknik som ännu inte är kommersiell. Här lär sig eleverna principerna för att identifiera lämpliga analogier och utvecklar färdigheter för att karakterisera skillnaden mellan relevanta analogier och målförändringen.

Slutligen, i det tredje temat, lär sig eleverna hur man mäter energiomställningar och tekniska förändringar. Här introduceras eleverna för olika modeller av S-kurvor och deras parametrar. Eleverna lär sig styrkorna och svagheterna hos olika mätetal för att mäta hastigheten på energiövergångar och hur man tillämpar dessa mätvärden för att mäta takten i energiövergången och jämföra denna hastighet med den förändring som krävs för att nå klimat- och energimål.

Kursen innehåller: föreläsningar, övningar, ett grupparbete och en hemtentamen. Föreläsningarna introducerar studenterna till verktyg och metoder för att bedöma framtida energiomställningar. Övningarna ger eleverna praktisk erfarenhet av nyckelmetoder för att utvärdera övergångar. I projektet tillämpar studenterna sina kunskaper för att bedöma takten och dynamiken i ett specifikt omställningsfall samt dess potential för acceleration.-

Litteratur görs tillgänglig på kursens websida under kursens gång.

Kraven för att bli godkänd på kursen är:

• godkända övningar och projekt (4,5 hp);
• godkänt hemtentamen (3 hp)